Apstraktno razmišljanje: što je to, primjeri, oblici, vrste u psihologiji

Liječenje

Svemir je pun neistraženih i neobičnih stvari. Funkcionira prema vlastitim zakonima i često prkosi racionalnosti i logici. Koristeći izuzetno točno znanje, ne znamo mnogo od onoga što je prethodno bilo obavijeno tajnom. I u trenutku kada se osoba suoči s nečim što joj nije jasno, na snagu stupa apstraktno mišljenje - što je to u psihologiji jednostavnim riječima, kao i primjere iz života koje ću navesti u nastavku.

Definicija pojma

Sposobnost razmišljanja pomaže pojedincu da pronađe izlaz iz trenutne situacije, da formira svoj pogled na svijet. Ali ova sposobnost postoji u nekoliko varijanti:

  • Točno - postoje znanje, informacije i jasno razumijevanje onoga što se događa.
  • Općenito - nema podataka, a osoba može samo nagađati i nagađati.

Apstrakciji pripada drugi tip. U znanstvenom smislu ovo je vrsta kognitivne aktivnosti kada se opće rezoniranje odvija bez uzimanja u obzir određenih detalja. To omogućuje razmatranje onoga što se dogodilo s različitih strana i pronalazak različitih metoda za njegovo rješavanje..

Naravno, to se ne događa uvijek. Zamislimo da čovjek leži na krevetu i pomiče se kroz feed na društvenoj mreži. Prvo što mi padne na pamet je "On je krađa". Takav ćemo zaključak najvjerojatnije izvesti na temelju onoga što vidimo. Ali zapravo se moglo dogoditi još nešto. Legao je odmoriti se 10 minuta nakon napornog radnog dana. Bio je bolestan i zbog toga nije mogao prijeći na posao. Postoji mnogo mogućnosti, a ako se odmaknemo od specifičnosti i sve razmotrimo iz različitih kutova, možemo puno toga razumjeti i naučiti.

Apstraktne misli su približne. Nema mjesta za određene informacije, a tijekom postupka koriste se fraze poput "općenito", "možda".

Suština i blagodati

Dakle, sposobnost razmišljanja pomaže osobi da izgradi vlastite poglede na svijet oko sebe, da se nosi sa životnim poteškoćama i postigne ciljeve. Ali u većini slučajeva koristimo točnu sortu, operirajući detaljnim podacima..

Kad vidimo tipa koji sjedi na klupi i pucketa sjeme, čini nam se da je propalica. Odnosno, razmišljamo na temelju specifičnosti koje su pred nama. Ali to možete učiniti na općenitiji način, a onda ćemo naučiti puno više..

Udaljavajući se od činjenica i pretpostavljajući kontekst, razumijemo da se možda mladić posvađao sa svojom djevojkom, a prije toga je odustao od pušenja i zbog toga na sličan način zamjenjuje cigaretu. Ili danas ima slobodan dan i odlučio se opustiti i udahnuti svjež zrak. Apstraktno razmišljanje daje nam prostor za maštu, da gledamo na ono što se događa s različitih gledišta i naučimo puno zanimljivih stvari..

Ova je metoda posebno korisna u određenim svakodnevnim događajima kada se osoba nađe u intelektualnoj slijepoj ulici. Odnosno, teško joj je pronaći rješenje problema ili razviti objektivni pogled. Ali apstrakcija vam omogućuje da primijetite ono što prije nije bilo tako očito..

Apstraktno-logički tip razmišljanja

U ovom se slučaju primjenjuju apstrakcije - to su zasebne jedinice točnih obrazaca. Oni se ističu od apstraktnih svojstava predmeta, odnosno onih koja se ne mogu vidjeti vlastitim očima, dodirnuti ili osjetiti.

Prilično jasan primjer je matematika, gdje znanstvenici pokušavaju objasniti pojave koje se u prirodi ne javljaju u materijalnom obliku. Broj 3 ne postoji. Razumijemo da su to tri apsolutno identične jedinice, a naziv je razvijen radi pojednostavljenja.

Kako su ljudi evoluirali, počeli su upotrebljavati izraze koji zapravo ne postoje. Na primjer, jezik je poput zbirke zvukova, slova i riječi. Ali ne možete ih dodirnuti, a sama abeceda izumljena je samo zato da bismo mogli sami formulirati svoje misli, prenositi i primati informacije. To je pojedincima omogućilo međusobnu komunikaciju..

Apstraktni logički misaoni proces neophodan je u prisutnosti određene sigurnosti ili, kao što je gore spomenuto, slijepe ulice. Kad se otkrije ono što je u stvarnosti, treba dati objašnjenje..

Vrste apstrakcija

Da bismo razumjeli što znači apstraktno razmišljanje, vrijedi razumjeti jedinice uzoraka, njihove sorte i svrhe. Samo ih je šest:

  • Izoliranje - pomaže istaknuti one elemente koji su naglašeni.
  • Konstruktivizacija - izražava "zamućene" predmete u jasnijem obliku.
  • Stvarna beskonačnost - postavlja beskonačne komponente kao konačne.
  • Generaliziranje - odsijeca osobne karakteristike predmeta i koncentrira se na njegove opće karakteristike.
  • Primitivno senzualno - ističe neka svojstva i osobine, a izbjegava druga.
  • Idealiziranje - stvarni opis mijenja u idealan predložak koji skriva sve nedostatke.

Uz to postoji i klasifikacija po zadacima:

  • Formalno - pojave se razmatraju kroz određene vanjske manifestacije, bez kojih ne bi postojale.
  • Sadržaj - istaknuti elementi koji mogu postojati sami.

Koristeći sve apstrakcije i mogućnosti koje im one pružaju, čovjek odvaja od stvarnosti ono što fizički ne može vidjeti, čuti ili osjetiti, ali generalizirani obrasci onoga što se događa prenose nam kroz govor roditelji, učitelji ili odgajatelji. S ovom prtljagom znanja ne moramo objašnjavati već poznate istine svaki put kad se dogode. Ali ovdje vrijedi spomenuti i drugu stranu pitanja..

Oblici apstraktnog mišljenja

Tijekom mentalnog procesa, osoba ima na raspolaganju mnoštvo različitih informacija, kao i iskustva stečenog tijekom razvoja u ovom pitanju. Kao što je već napomenuto, u svijetu postoji ogroman broj pojava koje nisu podložne ljudskim organima vida, sluha i dodira (a neki od njih uopće nisu). Ali budući da su oni prisutni u našem životu i mi znamo za njih, oni moraju imati određenu strukturu. Opisat ću vrste refleksija.

Osuda

Koristi se kada postoji potreba za potvrdom i odbijanjem. Dijeli se na jednostavne i složene. Evo prve vrste - "pas laje". Izražen je konkretno i ima samo jedno značenje. I ovdje je složeno razmatranje: "Dijete plače jer nije dobilo slatkiše." Sastoji se od nekoliko narativnih konstrukata.

Koje su značajke i prednosti savjetovanja licem u lice?

Koje su značajke i prednosti skype savjetovanja?

Uz to, obrazloženje može biti istinito i netačno. Istiniti nam omogućuju da razmotrimo stvarnu sliku i u pravilu im nedostaje subjektivna procjena onoga što se dogodilo. A potonje postaju netočne u slučaju kada osoba pokaže svoj interes za ovu temu i počne se oslanjati na osobne preferencije i stavove, a ne na ono što se stvarno događa.

Zaključak

Formuliran je pomoću 2 ili više presuda. To je, zapravo, ovo složenije razmatranje. Sadrži premisu (početno obrazloženje), zaključak i završni dio. I sve se to postiže na logičan način. Evo primjera: „Sve su žene lijepe. Masha je ženska predstavnica. Dakle, lijepa je. " Iz dvije poruke stvorili smo novu hipotezu.

Koncept

Ovo je misao koja prenosi generalizirano svojstvo različitih predmeta. Njihove karakteristike mogu biti sve što želite. Ali preduvjet je njihova sličnost. Napokon, ovo je jedini način da se kombiniraju u jednu kategoriju..

Opisaću riječ poput "automobil". To može biti osobni automobil, kamion, kompakt. Svi automobili imaju različite boje, funkcije i oblike. Ali prisutnost kotača, sjedala, motora omogućuje nam da jednom riječju nazovemo sve mogućnosti.

Ovu vještinu ljudi uče vrlo rano. Kad majka djetetu kaže "pas", odmah zamišlja životinju koja laje s četiri noge, ušima i repom. Ali dolaze u različitim pasminama, bojama i tako dalje. Ali objedinjujući znakovi omogućuju pripisivanje svih pasa ovom konceptu..

Primjeri kako apstraktno razmišljati

Jedno od najsvjetlijih, možda su točna znanstvena područja: matematika, kemija, geometrija, fizika. Takva razmišljanja nazivaju se temeljnima za njih. Znanstvenici ne vide i ne osjećaju brojeve, brojke i kemijske elemente kao takve, ali znaju s njima operirati: izračunati, izmjeriti, kombinirati.

Ili uzmimo koncept "života". Što je? Mnogi su filozofi tražili odgovor na ovo pitanje. U biti je to postojanje tijela, tamo gdje je smještena svijest. Ali još uvijek ne možemo jasno iznijeti ovaj koncept..

Ovo se gledište također događa kada osoba razmišlja o budućnosti. Nikada nećemo sa sigurnošću znati što će biti s nama sutra, za mjesec ili godinu dana. Ali skloni smo stvarati planove, sanjati ili postavljati ciljeve i ići ih ostvariti. Ljudska životna aktivnost ima određeni smjer. Neke stvari teško možemo promijeniti, ali ovakva vrsta razmišljanja pomaže nam da razvijemo strategiju i krenemo prema onome što želimo. Drugim riječima, ova stvarnost još ne postoji, ali pokušavamo učiniti sve da bude u skladu s našim idejama..

Ne može se ne spomenuti takvo svojstvo kao idealizacija. Mnogi ljudi stvarnost i pojedince koji u njoj žive doživljavaju kao idealne. Poznati stereotip je čekati "princa".

Vrijedno je dotaknuti se primjera varljivih presuda. Prvo što mi padne na pamet opet su veze. Neke žene sa samopouzdanjem kažu da su svi dečki loši..

Ali ovaj se zaključak temelji isključivo na subjektivnom mišljenju. Ako je djevojka imala peh sa svojim odabranikom, a on ju je uvrijedio ili prevario, to ne znači da su svi takvi. Ali u ovom se slučaju o muškarcima govori kao o specifičnoj kategoriji sa svojim osobinama, pa se stoga osobine koje jedan od njih pripisuje svima.

Takvih je primjera mnogo, ali svi oni dokazuju da je apstraktno mišljenje od velike važnosti u našem svakodnevnom misaonom procesu. Naravno, svaka osoba to manifestira drugačije i uvijek će postojati nešto što treba razviti. A ako ne znate odakle započeti, pomoći ću vam da poduzmete prve korake u samopoboljšanju, za to se samo trebate prijaviti za moje osobno savjetovanje.

Zašto razvijati ove vještine

Ova vrsta započinje sa stvaranjem u djeteta od najranije dobi. Svako je dijete u djetinjstvu voljelo maštati i sanjati, zamišljajući nešto što se vjerojatno neće dogoditi. To je upravo razmišljanje kada smo apstrahirali od stvarnosti..

U školi je ta sposobnost pridonijela proučavanju točnih područja znanosti (ista geometrija). Na sveučilištu je sposobnost također bila korisna u rješavanju brojnih apstraktnih problema. Napokon, na poslu dodjeljujemo odgovornosti, grupiramo ih prema određenim karakteristikama, nosimo se s poteškoćama, pa čak i često pronalazimo neku vrstu veze između njih. To činimo i kad razmišljamo o smislu vlastitog života..

Postoji dosta sfera u kojima ovo svojstvo igra glavnu ulogu. Ovo je filozofija, pisanje i psihologija. Dobra mu je strana što možemo sanjati, planirati budućnost, razgovarati o religiji ili se šaliti. A popis je beskrajan.

Ovakva vrsta razmišljanja omogućuje nam da ostanemo inteligentni i inteligentni. Vidimo ono što formalno ne postoji i znamo proučavati pojave stvarnosti. Stoga se važnost ovog poboljšanja teško može precijeniti - na taj način povećavamo inteligenciju, postižemo uspjeh kako na poslu, tako i u osobnom životu i za to koristimo jednostavne metode..

Razvoj

Evo nekoliko vježbi koje će vam pomoći da poboljšate svoje vještine. Ali za različite se dobne skupine mogu mijenjati, pa ćemo ih razmatrati odvojeno..

Kod djece

U tom razdoblju takvo razmišljanje automatski napreduje. Ali na roditeljima je da stvore povoljnije uvjete. Preporučljivo je započeti trenirati od prvih godina djetetovog života, jer se njegov mozak u to vrijeme tek počinje formirati i rasti. Glavni cilj u ovoj fazi je maksimalno širenje vidika.

Evo što možete učiniti za to:

  1. Rasporedite boju na papir papira da napravite mrlju. Napravite sliku s djetetom. Dajte mu prostora za maštu i pustite ga da izrazi svoju ideju..
  2. Zajedno smislite riječi ili imena. Na primjer, uzmite ilustraciju i dajte joj neke neobične naslove. To može biti bilo što: priroda, flora i fauna.
  3. Radite predstave za kućno kino. Zajedno s bebom stvarajte kostime od improviziranih stvari i raznih rekvizita, dogovarajte probe, improvizirajte. Kazalište sjena također je prilično učinkovito..

Paralelno rješavajte zagonetke, sve vrste zagonetki. Učite svoje dijete pravilima šaha ili dame, skupljajte mozaik. Najvjerojatnije, prvi koraci u ovom pitanju neće biti laki, ali u budućnosti će proces razmišljanja napredovati puno brže..

U odraslih

U ovom se slučaju apstraktno-logičko razmišljanje poboljšava na složenije načine nego u djetinjstvu. Ali ovo je još uvijek moguće. Razlog je taj što je ta vještina već formirana, a znanje je puno teže shvatiti. Ali možete raditi vježbe za povećanje razine kreativnosti:

  1. Lezite udobno i zatvorite oči. Vaš je zadatak jasno i detaljno predstaviti sve ljude s kojima ste toga dana komunicirali. Pregledajte u glavi što su nosili, njihov glas, geste i izraze lica. Istovremeno, razmislite o svojim osjećajima i osjećajima koje ste dobili tijekom komunikacije.
  2. Počnite sada zamišljati različite emocije: tugu, sreću, tjeskobu, empatiju. Istodobno ih nemojte obdariti određenim predmetom, već za svaku državu stvorite zamišljenu sliku.
  3. Zatim smislite siluete nematerijalnih pojava ili pojmova. Promatrajte vlastite asocijacije, pratite nove simbole.

Uz to možete crtati, rješavati sve iste zagonetke ili čitati tematsku literaturu..

Uz pomoć apstraktnog tipa razmišljanja, osoba je u mogućnosti pronaći rješenje pod bilo kojim prevladavajućim okolnostima. Proces vam omogućava da tražite nešto novo, da budete kreativni, otkrijete svoj potencijal i sanjate. U svakodnevnom životu postoje blagodati: možemo se brzo prilagoditi promjenjivim uvjetima, pronaći zajednički jezik s ljudima različitih temperamenta i karaktera. Napokon, točne informacije u tome ne pomažu uvijek..

U teškim životnim situacijama javlja se osjećaj beznađa i očaja. Najučinkovitiji način je osobno savjetovanje..

Jednosatni sastanak na vaš jedinstveni zahtjev u Moskvi.

Intenzivan ritam života?
Potražite mrežne savjete s bilo kojeg mjesta na svijetu.

Apstraktno razmišljanje: osnovni pojmovi o obliku mentalne aktivnosti. Putovi razvoja, značajke primjene

Razmišljanje je općenito sposobnost ljudske psihe da u potpunosti odražava stvarnost, predmete, pojave, kao i bitne veze između njih. Ovo je karakteristična osobina ljudskog uma, koja je rezultat dugih evolucijskih promjena. Mogućnost mentalne aktivnosti omogućuje vam učinkovito bavljenje raznim oblicima aktivnosti: od kognitivnih do kreativnih, transformativnih.

Apstraktno mišljenje djeluje kao glavni oblik kognitivnih sposobnosti, igra najveću ulogu u uporabi logike, formalne logike, njenih ostalih oblika, kognitivne aktivnosti, proučavanju svijeta okoline i opisivanju u obliku dosljednih koncepata.

Što znači apstraktno razmišljanje? Jednostavnim riječima podrazumijeva se sposobnost opisivanja predmeta, pojava u generaliziranom obliku, pomoću posebnih uvjetnih alata. Odnosno koncepti. Utvrdite veze među njima presudama. Izolirati novo znanje iz već poznatih premisa zaključivanjem. To su najsnažniji sposobni definirati istinu, sistematizirajući svijet u svoj njegovoj raznolikosti pomoću standardnih mentalnih operacija. Takva je mogućnost prisutna samo kod ljudi, kao inteligentne vrste..

Nedostatak razvijenog apstraktnog mišljenja smatra se normalnim do određene dobi. Aktivno formiranje apstraktnog teorijskog mišljenja događa se u razdoblju od 5 do 12-13 godina. U to vrijeme osoba nauči operirati formalnim, apstraktnim kategorijama i u potpunosti razumije njihovu suštinu. Stopa razvoja varira od osobe do osobe. Sposobnost razmišljanja možete razviti u bilo kojoj godini, postoji grupa vježbi.

O oblicima apstraktnog mišljenja

Kognitivne sposobnosti su heterogene u pogledu unutarnjeg sastava. Klasifikacija se provodi prema pretežnom postupku i tipu koji se koristi u svakoj određenoj situaciji, kada se rješava određeni problem. Oblici se najtočnije određuju metodama i alatima formalne logike. Ukupno postoje tri glavne vrste..

Koncept

Najsvestranija kategorija. Kroz konceptualni aparat, osoba ima sposobnost definiranja bilo koje pojave, bilo kojeg predmeta, procesa, svih predmeta okolnog svijeta u svoj njegovoj raznolikosti. Koncept odražava najvažnije značajke opisane strukture, stoga se usredotočuje na prepoznatljive značajke. To vam omogućuje razdvajanje objekata jedni od drugih. Primjerice, jasno je zašto je jabuka jabuka, a ne lubenica, a automobil nije hladnjak. Koncept se razlikuje po opsegu, jasno da ih se može predstaviti u obliku Eulerovih krugova. Postoji nekoliko vrsta omjera volumena unutar definicije pojmovnog aparata:

  1. Jedan koncept uključuje drugi. Na primjer, voće, breskve. Prva kategorija bit će općenitija od druge. Stoga je prikazan u obliku kruga koji zatvara drugi krug. A takvih krugova može biti mnogo, jer se osim breskvi mogu koncepcije drugog voća formalizirati.
  2. Pojmovi se preklapaju. To su prilično kontekstualne situacije. Na primjer, kada se identificiraju objekti koji imaju specifične značajke i istodobno su donekle slični. Kao opcija. Studenti koji igraju šah i studenti koji igraju nogomet. Bit će slučajnosti u pogledu učenika koji igraju i šah i nogomet..
  3. Potpuno nepodudaranje. Kad nemaju pojma o ukupnom volumenu. Automobili i slonovi. Ljudi i kruške.

Koncept mora biti jasno definiran, to je osnovni zahtjev. Jer bez isticanja bitnih obilježja fenomena ne može biti jasne definicije suštine. Definicija bi trebala uključivati ​​glavna obilježja, ona koja vam omogućuju izoliranje predmeta od skupine drugih i davanje generaliziranih trenutaka.

Osuda

Ovo je vrsta prijedloga u kojem se nešto potvrđuje ili negira. Istina rečenog u ovom slučaju mora biti dovoljna za daljnju primjenu presuda u mentalnim i logičkim operacijama. Na primjer, svi ljudi vole voziti bicikl. Samo ako se dokaže istinitost izrečenog, takva se izjava može primijeniti za stjecanje novih znanja.

Presuda se određuje volumenom. Dakle, moguće je tvrditi o čitavom sloju objekata (određenih prefiksima "svi", "nijedan" ili zamjenicama "I", "ti", koji također imaju znak cjelovitosti u kontekstu formalne logike). Također upotreba dijela predmeta ("neki", "oni" itd.). Ovisno o vrsti prosudbe, određuje se daljnja metoda rada s takvom..

Zaključak

Treći osnovni oblik imenovanog načina mentalne aktivnosti. Smatra se načinom dobivanja novog znanja iz već poznatog. Postoji nekoliko vrsta toga. Klasični slučaj je silogizam. Kada postoje dvije premise, odnosno dvije prosudbe iz kojih možete izvući neke nove zaključke. Kao primjer:

  • svi strojevi su mehanizmi;
  • svi mehanizmi rade na gorivu;
  • stoga svi automobili rade na gorivo.

U ovom slučaju, osoba znanje prima neizravno, koristeći jednostavne alate. Suštinu fenomena možete izostaviti, dovesti je do apsurda, suština će ostati ista:

  • svi su ljudi kruške;
  • sve kruške vole spavati;
  • stoga svi ljudi vole spavati.

U formalnoj logici postoje sheme koje određuju konačni zaključak iz premisa. Takozvane figure silogizma. Četiri su, prema broju mogućih početnih presuda (negirajući sve ili djelomično, potvrđujući sve ili djelomično).

Postoje i drugi načini za stjecanje novih znanja. Na primjer, leme itd. Oni su izvedeni iz glavnih i imaju svoje zakone dopuštenja. Također induktivni i deduktivni zaključci koji dolaze iz drugih početnih pretpostavki.

Sažetak mišljenja izravno je povezan s formalnom logikom i matematičkim sposobnostima. Razvijajući jedno, paralelno se razvija i drugo.

Dakle, oblici apstraktnog mišljenja uključuju pojam, prosudbu i kao način dobivanja novog znanja - zaključivanje.

Karakteristike apstraktnog mišljenja

Skupina specifičnih karakteristika tipična je za ovu vrstu mentalne aktivnosti..

Apstrakcija, nedostatak veze s jednim određenim objektom

Nastavljajući gornje primjere. Ako govore o jabuci. To se odnosi na klasu voća, sortu, a ne na neku određenu jabuku. Međutim, objekt također može biti određena jabuka ako se o tome donese bilo kakav zaključak. Na primjer: „Jabuka je na stolu. Nisam ga stavio na stol. Sa mnom je u sobi samo moj susjed. Stoga je stavio jabuku na stol. " Jednostavnim zaključivanjem osoba logično dolazi do zaključka o postupcima druge osobe. Jabuka je u ovom kontekstu samo objekt koji se koristi kao konkretan koncept za dobivanje konkretnog znanja, ali uz apstraktne metode.

Generalizacija

Odnosno, maksimalna apstrakcija iz beznačajnih trenutaka prilikom stjecanja novih znanja. Nije potrebno usredotočiti se na nebitne činjenice. Nije važno je li susjed lijevu ili desnu ruku stavio jabuku, da se pretjerano kaže. Kada rješavate složene probleme, takva vam generalizacija omogućuje da napustite mnoge točke koje nemaju smisla u kontekstu problema koji se rješava..

Operiranje s formalnim jedinicama, konceptima, prosudbama, zaključcima

Kada primjenjuje gore spomenute metode, osoba koristi logičke strukture. Imaju jasan okvir. To je vrlo povoljno jer vam omogućuje koncentraciju na metode, isključuje moguće pogreške i omogućuje jasnu strukturu primljenih informacija..

Prisutnost eksplicitne verbalne komponente

Iako nije u svim slučajevima, postoji u ranoj fazi. Riječ je o krajnjem proizvodu. Apstraktno razmišljanje uvijek ima završnu fazu, proizvod koji se koristi u okviru teoretizacije ili hipoteze. Stoga je zaključke potrebno odjenuti u verbalni oblik. Štoviše, obično u pisanom obliku za daljnju analizu i upotrebu konačnog rezultata kao polazišta za daljnje aktivnosti. Međutim, u tom procesu posredni rezultati mogu biti u obliku misli koja nema verbalni izraz..

Opisane značajke tipične su za apstraktno logičko razmišljanje. I samo za njega.

Kada se uočava normalno kognitivno oštećenje i može li se ispraviti?

Apstraktno razmišljanje tipično je obilježje ljudske osobnosti, psihe. Ne razvija se preko noći. Potrebno je neko vrijeme. Obično su sposobnosti u potpunosti formirane u adolescenciji, moguće su mogućnosti s odgodom u razvoju ili ranim presavijanjem. Razvoj apstraktnog mišljenja kod ljudi završava u dobi od 15-16 godina. U psihologiji i neuropsihologiji postoje neka odstupanja po ovom pitanju, ali nisu bitna. Odstupanja treba promatrati kao potencijalni simptom psihopatologije..

Kršenje apstraktnog mišljenja može biti rezultat urođenih abnormalnosti genetskog profila, središnjeg živčanog sustava. Tu spadaju oligofrenija u raznim oblicima, Downov sindrom. To su glavne dijagnoze. Postoje i drugi. Objedinjuje ih izražena demencija, nedostatak sposobnosti logičnog razmišljanja. U gotovo 100% slučajeva pate i drugi oblici mentalne aktivnosti. Pad je IQ-a na kritično nisku razinu. Uz blagi stupanj mentalne retardacije, slabosti, moguće je izvoditi jednostavne operacije. Uz dovoljnu kompenzaciju, promjene su minimalne.

Apstraktno apstraktno razmišljanje meta je shizofrenije. Naročito zloćudni ili dugoročni. Intelekt formalno ostaje na normalnoj razini, ali pacijent ne može koristiti instrumente, stoga počinje privid demencije. Ovo je vrsta defekta, takozvana negativna simptomatologija. Obično takvo stanje nije podložno obrnutom razvoju ili bilo kakvoj ispravci. Međutim, moderni psihotropni lijekovi nastoje se boriti protiv negativnih manifestacija patološkog procesa.

Postoje dijagnoze u kojima su kršenja privremena. Iako se mogu značajno izraziti. Tu spadaju, na primjer, depresivna stanja, manično-depresivne psihoze, reaktivne psihoze.

Brzina apstraktnog mišljenja smanjuje se kada se uzima alkohol, uzima droga. Ili je mentalna sposobnost ozbiljno oštećena.

Postoji nekoliko mogućnosti. Pitanje dijagnostike više nije sfera psihologije. Zadatak rješavaju psihijatri, psihoterapeuti, u nekim slučajevima neurolozi u tandemu sa stručnjacima za mentalno zdravlje.

S tim se problemima nije uvijek moguće nositi. Sve ovisi o dijagnozi. Najkvalitetnija korekcija provodi se u uklanjanju depresije, poremećaja alkohola, posljedica uzimanja droga.

Koje alate koristi apstraktno mišljenje: vrste i primjeri

Formalne metode koriste tri glavna načina mentalne aktivnosti. Međutim, to nije sve. Da bi se steklo dublje znanje o predmetu istraživanja, koristi se puno pomoćnih alata..

Analiza

Proces spekulativne podjele cijelog predmeta, pojave ili procesa na njegove sastavne dijelove. Ovisno o korištenoj podvrsti, dalje je moguće proučiti svaku pojedinu komponentu ili istaknuti najznačajnije značajke. Kao primjer prvog - koncept kaznenog djela u zakonu. Uključuje objektivne i subjektivne strane, objekt i subjekt. Odvajanje vrlo stvarnog objekta tijekom analize moguće je i fizičko odvajanje dijelova. U proučavanju mehanizama, ljudskih organa, tkiva u okviru anatomije, patološke anatomije itd..

Ako govorimo o drugoj podvrsti, najtipičniji je primjer razvoj definicije pojma, izvođenje definicije. Na primjer, osoba. Koja se svojstva mogu razlikovati? Hoda uspravno, ima dva para udova, očiju, organe za sluh, inteligentan je, ima sposobnost razmišljanja i govora itd. Pri analiziranju druge vrste potrebno je izdvojiti samo bitna obilježja. Što je bitno u ovom slučaju? Sposobnost govora, mentalna aktivnost, uspravno držanje tijela. U ovom se smislu koristi ova tehnika.

Sinteza

Fenomen suprotan analizi. Proces kombiniranja dijelova u cjelinu. Naročito se aktivno koristi u znanstvenoj praksi, kada primjenjuju pravne norme stručnjaci u području pravne znanosti, liječnici prilikom provođenja dijagnostike i sastavljanja jedinstvene kliničke slike (iznose se daljnje hipoteze u vezi s bolešću). Misaone operacije usko su povezane sa svakodnevnim životom.

Sistematizacija (ili klasifikacija)

Raspodjela skupine pojmova ili stvarnih predmeta u razrede. Ima formalnu osnovu - odnosno liniju na kojoj se povlači razlika. Primjer su geometrijski oblici. Kriterij je broj uglova. Odsutni - ovali, elipse, krugovi. Tri je trokut. Četiri kvadrata, paralelogram, pravokutnik. I tako dalje. Najproduktivnija uporaba klasifikacije u znanstvenoj praksi, statistika.

Usporedba ili usporedna analiza

Sastoji se u usporedbi dviju struktura, objekata. U identificiranju sličnosti, razlika. Ima smisla samo ako su predmeti doista slični. Nema smisla uspoređivati ​​ljude i voće, to je apsurdno i neće donijeti nikakva nova saznanja, jer je suština već dobro shvaćena. Ali usporedba ljudi i primata, ljudi i životinja, i tako dalje, ima smisla u kontekstu evolucijskih koncepata, biološkog, anatomskog znanja.

Konkretizacija

Ili deduktivna metoda. Na temelju prijelaza iz općeg znanja u određeni slučaj postojanja istog fenomena. Ako uzmete primjer: u europskim zemljama ljeti je vruće. Ukrajina je zemlja Europe. Zbog toga je ljeti u Ukrajini vruće. Ovo je u biti vrsta zaključivanja..

Indukcija

Postoji i suprotan fenomen. Kad se kreće od privatnog do općeg znanja. Ovdje bi bilo pošteno dati takvu mogućnost. Ljeti je vruće u Ukrajini. Ukrajina je dio Europe. Zbog toga je ljeti u europskim zemljama vruće. To otvara veliki problem. Ako su deduktivni zaključci uglavnom istiniti, tada induktivni zaključci mogu najvjerojatnije biti lažni. Budući da se krši zakon dovoljnog razloga. Generalizacije se provode s velikom pažnjom i zahtijevaju empirijsku potvrdu.

Analogija

Prijenos svojstava jednog objekta na drugi. Ovaj prijenos također zahtijeva pažljiv pristup, jer istina nije uvijek slučaj. Međutim, ovo je hrabra tehnika, omogućuje vam novi pogled na poznate stvari. Koristi se ne samo u znanstvenim aktivnostima, već iu primijenjenim poljima. Prema ovom principu određeni su neki zakoni aerodinamike, projektirani zrakoplovi itd. Osnova je bila proučavanje vitalne aktivnosti ptica, bioloških bića.

Ovi se alati pružaju bogatstvom informacija kada se pravilno koriste. Omogućuju vam postizanje visokokvalitetnih rezultata u istraživanju i praksi. Sfere mogu biti vrlo različite. Oblici apstraktnog mišljenja u ovom kontekstu djeluju i kao alati, samo općenitiji.

Analizirajući, postaje jasna razlika između apstraktnog i konkretnog mišljenja. Ako se prva bavi logičkim konstrukcijama i slijedi jasne zakone, druga je spontana i temelji se na iskustvu, radu s određenim objektima ovdje i sada (iako se logička raznolikost može nositi s određenim objektima ako imaju značenje u kontekstu situacije).

Metode ispitivanja stupnja razvijenosti kognitivnih sposobnosti

Provjeriti stupanj razvoja apstraktnog mišljenja nije jako teško. Psiholozi se također nose s tim. Kako točno uspijevate istraživati ​​sposobnosti? Primjenjuje se skupina testova:

  1. Standardni test za apstraktno razmišljanje je Eysenckov test. Omogućuje vam istraživanje intelektualnih sposobnosti. Uz to se mogu primijeniti i drugi testovi, ovisno o situaciji.
  2. Apstraktno-verbalni stil razmišljanja može se procijeniti rezultatima razgovora s osobom. Uz to se može predstaviti situacija ili tema, zaključci na kojima bi subjekt trebao donijeti. To će pružiti više informacija od jednostavnog usmenog ispitivanja..
  3. Moguće je koristiti posebne logičke zadatke. Omogućuju vam istraživanje brzine apstraktnog razmišljanja, njegove kvalitete, fokusa, mogućnosti brzog prebacivanja sa zadatka na zadatak, s procesa na proces.

Osoba može provjeriti sebe i sebe. Međutim, bolje je kad je uključen iskusni psiholog..

Je li moguće razviti apstraktno mišljenje, kako i koliko će to trajati

Kako razviti apstraktno mišljenje i može li se to uopće učiniti? Da, možeš. Tehnike postoje. Međutim, ovo nije brz postupak. Prema različitim procjenama, za postizanje kvalitetnog rezultata trebat će od nekoliko mjeseci do godinu dana. Najlakše je takve sposobnosti razviti u odraslih. Za djecu nema previše smisla, treba pričekati konačno formiranje logičkih sposobnosti i tek onda krenuti. Odnosno, u mojim tinejdžerskim godinama. Tehnike:

  1. Usmene vježbe. Obrazloženje o određenim temama sa zaključcima i drugo. Omogućuju vam i razvijanje verbalnog stila mentalne aktivnosti.
  2. Rješavanje logičkih problema. Koliko je god moguće. Poželjno je s postupnim povećanjem složenosti i jasnim opisom tijeka razmišljanja. Treba isključiti nagađanja i jednostavne slučajnosti.
  3. Pisanje eseja o određenim temama. Iznošenjem argumenata za, protiv vlastitog stava i zaključcima po tom pitanju. To vam omogućuje da razvijete ne samo apstraktno, već i kritičko mišljenje..

Što je apstraktno mišljenje i kako ga razvijati kod mlađih učenika

Ne postoji ništa jednoznačno na svijetu. Ako se vodite preciznim znanjem, tada postoje mnoge stvari koje se mogu previdjeti. Svijet ne živi točno prema priručniku koji je napisala osoba. Mnogo toga još nije istraženo.

Kad osoba nešto ne zna, u njoj se uključuje apstraktno razmišljanje, koje joj pomaže u nagađanju, prosuđivanju i rasuđivanju. Da biste razumjeli što je to, trebate se upoznati s primjerima, oblicima i metodama njegovog razvoja..

Što je apstraktno razmišljanje

Sposobnost razmišljanja općenito pomaže u pronalaženju rješenja za ćorsokak, pojavu drugačijeg pogleda na svijet. Postoji precizno i ​​generalizirano razmišljanje.

Točno razmišljanje aktivira se kada osoba ima znanje, informacije i jasno razumijevanje onoga što se događa. Generalizirano razmišljanje uključuje se kada osoba ne zna točne podatke, nema određene informacije. Zna pogađati, pogađati, donositi opće zaključke. Generalizirano mišljenje - apstraktno razmišljanje jednostavnim riječima. Znanstveni jezik apstraktnog mišljenja vrsta je kognitivne aktivnosti kada se osoba odmakne od određenih detalja i počne rasuđivati ​​općenito.

Slika se promatra u cjelini, bez utjecaja na detalje, specifičnosti, točnost. To pridonosi odstupanju od pravila i dogmi te razmatranju situacije iz različitih kutova. Kada se događaj razmatra općenito, pronalaze se različiti načini njegovog rješavanja. Obično osoba polazi od određenog znanja. Na primjer, čovjek leži na kauču i gleda TV. Nastaje misao: "On je propalica".

U ovoj situaciji promatrač polazi od vlastitih ideja o onome što se događa. Što bi se zapravo moglo dogoditi? Čovjek je ležao 5 minuta da se odmori. Već je radio sve oko kuće, pa si je dopustio gledati televiziju. Razbolio se, i zato leži na kauču. Može biti mnogo varijacija onoga što se ovdje događa.

Ako se apstrahirate od specifičnosti i sagledate situaciju iz različitih kutova, tada možete saznati puno novih i zanimljivih stvari. U apstraktnom razmišljanju, osoba približno razmišlja. Ovdje nema specifičnosti ili detalja. Koriste se generalizirane riječi: "život", "mir", "općenito", "uglavnom". Apstraktno razmišljanje korisno je u situacijama kada osoba ne može pronaći izlaz (intelektualna slijepa ulica).

Zbog nedostatka informacija ili znanja prisiljen je rasuđivati, pogađati. Ako se apstrahiramo od situacije s njezinim specifičnim detaljima, onda u njoj možemo uzeti u obzir ono što prije nije bilo primijećeno. idi na vrh Apstraktno-logičko razmišljanje U apstraktno-logičkom razmišljanju koriste se apstrakcije - jedinice određenih obrazaca koji su izolirani od "apstraktnih", "imaginarnih" kvaliteta predmeta, fenomena.

Drugim riječima, osoba operira pojave koje ne može "dodirnuti rukama", "vidjeti očima", "mirisati". Vrlo upečatljiv primjer takvog razmišljanja je matematika koja objašnjava pojave koje u fizičkoj prirodi ne postoje. Na primjer, ne postoji broj "2". Osoba razumije da je riječ o dvije identične jedinice. Međutim, ovu su brojku ljudi izmislili kako bi pojednostavili pojedine pojave..

[AdSens-B]

Što je apstraktno razmišljanje

Apstraktno razmišljanje vrsta je razmišljanja zahvaljujući kojoj možete apstrahirati situaciju od beznačajnih detalja i sagledati je u cjelini. Ovo je razmišljanje u kojem osoba razmišlja općenito, bez specifičnosti..

Ljudsko razmišljanje dijeli se na dvije vrste: precizno i ​​generalizirano (sažetak). Precizno razmišljanje koristimo kada imamo činjenice i znanje, a apstraktno mišljenje u suprotnoj situaciji: kada nema točnih podataka.

Apstraktno razmišljanje aktivira se u čovjeku kada se suoči s nečim što ne zna. Apstraktno razmišljanje omogućuje vam rasuđivanje, nagađanje, donošenje zaključaka, zaključaka.

Koristeći apstraktno razmišljanje, osoba može sagledati situaciju u cjelini, malo se odmaknuvši od nje, bez utjecaja na konvencije i pojedinosti. To vam omogućuje da problem sagledate iz različitih kutova, pronađete nestandardne metode njegova rješavanja, proširite granice percepcije.

Sažetak mišljenja temelji se na korištenju jednom dobivenih informacija kao osnove. Ostatak osobe promišlja uz pomoć mašte i na kraju dolazi do novih znanja.

Apstraktno razmišljanje omogućuje vam da putem sudova izgradite logičke lance između nepovezanih pojava i predmeta.

Apstraktnim razmišljanjem proces analize situacija je ubrzan, a zaključci koji proizlaze iz generalizacije brže padaju na pamet.

Osobitost apstraktnog mišljenja leži u potrazi za ekscentričnošću: ono što je prije bilo neprimjetno ili svakodnevno, postat će vidljivo i neobično. Apstraktno razmišljanje temelj je ljudske kreativnosti.

Svaka osoba već ima apstraktno mišljenje, ali ono je razvijeno i manifestira se u različitom stupnju. Ta se sposobnost može i treba poboljšati..

Specifične karakteristike apstraktnog logičkog mišljenja

Bit ovog misaonog procesa ogleda se kroz specifične znakove njegove manifestacije. To uključuje:

  1. Vještine posjedovanja i praktične upotrebe parametara i vrijednosti koje u stvarnosti nisu dostupne;
  2. Analitičke vještine. Prisutnost apstraktnog logičkog mišljenja pretpostavlja sposobnost analize informacija, generaliziranja i organiziranja podataka;
  3. Nedostatak izravne komunikacije i suradnje s okolinom za izgradnju određenog sustava zaključaka, principa njegove organizacije i obrazaca razvoja;
  4. Sposobnost prepoznavanja i sastavljanja uzročno-posljedičnih veza između različitih pojava, predmeta i procesa.

Postavite pitanje stručnjacima i odgovor ćete dobiti za 15 minuta!

Da biste odgovorili na pitanje jeste li razvili apstraktno mišljenje, obratite pažnju na postojanje kriterija za njegov razvoj:

  • trošenje ogromnih vremenskih resursa na razmišljanje o smislu života, prirodi svijesti;
  • često iznenađenje i pitanje "zašto?" Također se može primijetiti da je u djetinjstvu postojala velika znatiželja i potreba za znanjem;
  • obavljanje aktivnosti s razlogom, ali s dobrim razlogom. Činiti stvari "samo tako" potpuno je nevažno;
  • nema oslanjanja na upute, želja je da to sami shvate bez pomoći i podrške;
  • potreba za uključivanjem u nova područja djelovanja, izbjegavanje rutine, stalna potreba za novim aktivnostima, promjena aktivnosti;
  • usporedba novih ideja s prethodno stečenim znanjem, čak i ako nisu međusobno povezane;
  • karakterizira uspješno izmišljanje metafora i analogija, izgradnja ideološkog odnosa s novim opcijama i tehnikama.

Vrste apstraktnog mišljenja:

  • Generalizirajuće apstrakcije. Isticanje općih svojstava i karakteristika predmeta ili pojave.
  • Konstruktivizacija. Omogućuje vam jasnoću pojava "mutnih" pojava.
  • Izolirajuće apstrakcije. Izolacija komponenata fenomena.
  • Idealiziranje apstrakcija. Zamjena stvarnih svojstava fenomena idealnim predloškom, uklanjajući nedostatke.
  • Apstrakcija stvarne beskonačnosti. Beskonačne skupove definira kao konačne.
  • Primitivne osjetilne apstrakcije. Ističe neka svojstva fenomena, a druga zanemaruje.

Definicija

Apstraktno razmišljanje je vrsta razmišljanja u kojem osoba apstrahira od detalja i razmišlja široko, vidi cijelu sliku. Ova značajka mozga omogućuje vam da prijeđete uobičajeno, da idete prema svom cilju bez obzira na mišljenja drugih ljudi, da napravite nova otkrića. U modernom svijetu mnogi poslodavci visoko cijene slične sposobnosti svojih zaposlenika, što pruža nestandardna rješenja problema, nove originalne projekte. Razvijanje apstraktnog razmišljanja kod djeteta važan je zadatak njegovih roditelja, jer je to na mnogo načina ključ njegova uspjeha u budućnosti..

Obrasci

Da bismo razumjeli suštinu razmišljanja, vrijedi razumjeti koje oblike ima. Oblici misaonih procesa:

  1. Koncept.
  2. Osuda.
  3. Zaključak.

Pojam je sposobnost opisivanja predmeta ili pojave jednom ili više riječi prema njegovim najvažnijim značajkama. Primjer: siva mačka, razgranato stablo, tamnokosa djevojčica, malo dijete.

Prosudba je poseban oblik razmišljanja koji opisuje predmete i procese u okolnom svijetu, njihov odnos i interakciju. Može odobriti ili odbiti bilo koju informaciju. Presuda se pak dijeli na jednostavnu i složenu..

Primjer jednostavne prosudbe: "trava raste". Složena prosudba: "Sunce sja izvan prozora, stoga je vrijeme dobro", ima narativni karakter.

Zaključivanje je oblik razmišljanja, zahvaljujući kojem osoba, na temelju nekoliko presuda, donosi zaključak, koji će, zapravo, biti generalizirani sud. Zaključak se sastoji od premisa i zaključaka. Primjer: došlo je proljeće, vani je postalo toplije, trava je počela rasti.

Apstraktno razmišljanje omogućuje ne samo slobodno operiranje s ta tri pojma, već i primjenu u životu. Često u svojim svakodnevnim aktivnostima koristimo sva tri oblika apstraktnog mišljenja, a da toga nismo svjesni..

Vrste razmišljanja

U psihologiji postoji nekoliko vrsta razmišljanja. Ova je podjela odraz sposobnosti osobe da kombinira riječ, radnju i misao ili sliku. Psiholozi ih klasificiraju na sljedeći način:

  1. Konkretno učinkovit ili praktičan.
  2. Konkretno-figurativni ili umjetnički
  3. Verbalno logički ili apstraktno.

Posebno je vrijedno reći o verbalno-logičkom tipu, jer je on taj koji prati sva značajna postignuća čovječanstva.

Značajke:

Kao što je već mnogo puta rečeno, upravo je ova vrsta mišljenja osnova empirijske kognitivne funkcije. Psiholozi neprestano pokušavaju poboljšati i konkretizirati procese koji se događaju u našem umu. Uobičajeno je podijeliti nekoliko pravaca u apstraktnom razmišljanju, na temelju zadataka koje osoba pokušava riješiti:

  1. Idealizirajući.
  2. Generalizirajući.
  3. Primitivno senzualno.
  4. Izolacijski.
  5. Stvarna beskonačnost.
  6. Konstruktivizacija.

Idealizirajući oblik pretpostavlja zamjenu stvarnih pojmova idealima. To uvelike komplicira analizu okolnog svijeta, jer je vrlo teško pronaći ideal ili primijeniti idealno rješenje na stvarne okolnosti. Ljudske su predstave apsolutno savršene. Primjer: "potpuno bijeli snijeg".

Generalizirajući tip glavno je oružje matematičara. Karakterizira ga percepcija predmeta mišljenja općenito, lišavajući ga detalja i specifičnosti, te ga stoga malo odvajajući od stvarnosti.

Primitivno - osjetilni tip sastoji se u apstrahiranju nekih svojstava pojava i predmeta, dok njihova druga svojstva dolaze do izražaja. Ova vrsta je osnovna u bilo kojoj ljudskoj aktivnosti, jer je odgovorna za percepciju okolnog svijeta..

Izolirajući tip sastoji se u koncentraciji na jedan detalj koji je za osobu najvažniji, dok ona ne obraća dovoljno pažnje na ostatak predmeta.

Konstruktivizacija se sastoji u apstrahiranju od općih karakteristika predmeta ili okolnosti.

Također, apstraktno razmišljanje dijeli se na:

  • formalno;
  • smislen.

Jesu li ljudi jednako razvijeni apstrakcijom??

Odgovor je nedvosmislen - ne. Svatko je od nas obdaren sposobnostima, a sve su različite, zbog čega je čovječanstvo toliko raznoliko u svojim pogledima, interesima, težnjama. Primjerice, netko piše poeziju, dok drugi sastavlja prozu, neki se ne zamišljaju bez glazbe, dok drugi radije crtaju u tišini. Ta raznolikost omogućuje društvu da se razvija, otkriva u svim sferama života. Živjeti u svijetu u kojem svi misle isto, bi li to bilo zanimljivo? Međutim, apstraktno mišljenje se može i treba razvijati.

U bolesnika s oligofrenijom, mentalnom retardacijom i nekim drugim poremećajima u ponašanju, psihijatri primjećuju slabo razvijeno apstraktno mišljenje ili njegovo potpuno odsustvo.

Oblici apstraktnog mišljenja:

Postoje tri oblika apstraktnog mišljenja: koncept, prosudba i zaključivanje..

  1. Pojam je oblik mišljenja, misao koja prenosi opća svojstva različitih predmeta ili pojava.
  2. Prosudba je oblik razmišljanja u kojem se nešto potvrđuje ili negira o predmetima ili pojavama.
  3. Zaključivanje je oblik razmišljanja u kojem uz pomoć dvije ili više prosudbi dolazimo do zaključka. Zaključak se sastoji od premise, zaključka i zaključka. Prostor - početna prosudba, zaključak - razmišljanje koje dovodi do zaključka.

Pojam apstraktnog logičkog mišljenja

Svi zakoni funkcioniranja društva i prirodnog okoliša spoznaju se kroz ljudsku percepciju, senzacije, njezinu osjetilnu stranu i pamćenje. To je moguće i kroz misaone procese..

Razmišljanje ima nekoliko sorti. Njegov najčešći tip, koji se aktivira u posljednjoj fazi razvoja ličnosti, je apstraktno - logičko mišljenje.

Apstraktno logičko razmišljanje vrsta je mentalne radnje ostvarene provođenjem logičkih operacija s teorijskim konceptima.

Takvo razmišljanje karakterizira opće veze i interakcije koje se razvijaju između predmeta, procesa i pojava koje se javljaju u okolnom prostoru..

Kako i u čemu se očituje apstraktno mišljenje

  • Profesionalna djelatnost. Apstraktno razmišljanje uključeno je u mnoga područja ljudskog djelovanja. Na primjer, u psihologiji, filozofiji, inženjerstvu ili logistici. Apstraktno razmišljanje omogućuje vam brzo rješavanje problema, pamćenje ogromne količine podataka i njihovo razumijevanje.
  • Odnos. Apstraktno razmišljanje čini naše ideje i razmišljanja o drugim ljudima obimnijim i detaljnijim..
  • Trening. Apstraktno mišljenje počinje se oblikovati u djetinjstvu i razvija se tijekom cijelog života. Ova sposobnost pomaže u proučavanju umjetnosti i znanosti, posebno matematike, biologije, filozofije itd..
  • Osobni rast. Razvojem apstraktnog mišljenja, osoba povećava razinu inteligencije, počinje svijet gledati šire, njegovi sudovi postaju dublji.
  • Psihološko zdravlje. Apstraktno razmišljanje razvija sposobnost rada sa svojim osjećajima, suočavanja sa strahovima, stresom i depresijom.
  • Stvaranje. Apstraktno razmišljanje izravno je povezano s radom naše mašte, sa sposobnošću sanjanja, maštanja i vizualizacije.

Definicija apstrakcijom

Definicija apstrakcijom - način opisivanja (isticanja, "apstrakcije") ne percipiranih senzualnih ("apstraktnih") svojstava predmeta dodjeljivanjem određenog odnosa vrste jednakosti (identitet, ekvivalencija) na predmetnom području. Takav odnos, koji posjeduje svojstva refleksivnosti, simetrije i tranzitivnosti, inducira podjelu domene na disjunktne klase (klase apstrakcije ili klase ekvivalencije), a elementi koji pripadaju istoj klasi ne mogu se razlikovati po tako utvrđenom svojstvu.

Apstraktno razmišljanje: što je to i kako ga razvijati?

pridružite se raspravi

Podijelite sa svojim prijateljima

  1. Što je?
  2. Formiranje
  3. Glavne značajke
  4. Svojstva
  5. Alati
  6. Vrste apstrakcija
  7. Koji oblici postoje?
  8. Kako se razvijati?

Razgovor, čitanje, pisanje, brojanje - sve to osoba ne bi mogla učiniti da nije imala razvijeno apstraktno mišljenje. Upravo je to pomoglo u stvaranju abecede, izbacivanju riječi iz slova, smišljanju brojeva. Izuzetno je važan u učenju, ali ni u odrasloj dobi nema nigdje bez njega..

Što je?

Apstraktno razmišljanje smatra se najvišim oblikom misaonog procesa. Mirisi, zvukovi, okusi, slike, taktilni osjećaji - da bi razumjela njihovu bit, osoba sigurno mora razmišljati. Naš mozak "probavlja" sve informacije i pohranjuje ih u glavu u obliku nekih "datoteka" ili nakupina. Na njima se temelji apstrakcija. Jednostavnim riječima, to se može definirati na sljedeći način: da bi apstraktno razmišljao, osoba koristi znanje koje je jednom stekla, a ostalo promišlja uz pomoć vlastite mašte.

Uz tako složenu, ali prilično preciznu definiciju, objašnjenja su neophodna. Pogledajmo kako ovo funkcionira na konkretnom primjeru. Na klupi vidite određenog tipa koji se usred radnog dana odmara s bocom pjene. Prvo što mi padne na pamet je da je riječ o parazitu sklonom alkoholizmu. Značajke apstraktnog mišljenja pomažu nam da ga drugačije gledamo..

Možda osoba ima prvi dan odmora ili joj slobodni dan pada radnim danom, a pije samo bezalkoholno pivo i to samo da se osvježi, jer je vani vruće. Sve ovo može biti samo na ovaj način ili nešto drugo..

Osoba ne mora biti alkoholičar i nametnik. Pogled na ovaj ili onaj događaj može biti različit. Sve ovisi o tome koliko je naš mozak rastrojen od stereotipa..

Aparat je osoba čiji mozak ne prihvaća bilo kakve misli koje su u suprotnosti s njegovom prvom i, kako mu se čini, jedinim ispravnim dojmom onoga što se događa. Često to dovodi do činjenice da se ljudi tjeraju u emocionalnu i životnu slijepu ulicu. Ne traže izlaz iz toga, jer su sigurni da idu točno pravim putem..

Apstraktno razmišljanje pomaže nam da djelujemo logično. Njegovo glavno oružje je riječ. To je glavna razlika između njega i onoga što životinje imaju. Drugi naziv za ovu vrstu razmišljanja je konceptualni, odnosno osoba stavlja svoje koncepte u svojevrsni logički lanac, a zatim izražava svoje misli. Štoviše, za to nije potrebno stupiti u razgovor s nekim - to može biti dijalog sa samim sobom.

Ponekad je to poput blebetanja malog djeteta - "oh, psa, bojim se." Ali češće je to detaljniji tekst koji s godinama i stjecanjem životnog iskustva postaje sve šareniji i raznolikiji..

S godinama osoba s razvijenim apstraktnim razmišljanjem postaje manje kategorična. Priznaje nekoliko stajališta o istom pitanju, zna prepoznati dosljednost argumenata protivnika, priznaje vjerojatnost vlastite pogreške u određenim pitanjima. Sve se to događa uslijed evolucije mozga svakog određenog pojedinca..

Formiranje

Prvi "stupovi" apstraktnog mišljenja pojavljuju se u čovjeku kad tek počne vidjeti i razumjeti što se oko njega događa. Odnosno, temelji se postavljaju u dobi kada dijete ima svjestan pogled - nakon završetka neonatalnog razdoblja. Počinje bolje čuti, jasnije percipira vizualne slike, dobro razlikuje majčin glas od drugih, razumije određenu razliku između topline i hladnoće.

Stručnjaci su formirali apstraktno mišljenje u tri glavne faze.

  • Izravno - inače se to može nazvati narodnim aforizmom "što vidim, to i pjevam". U početnoj fazi mozak opaža samo informacije povezane s određenim objektima. Beba vidi bočicu mlijeka, što znači da je vrijeme za jelo, igračke za njega nisu podijeljene na mačke, pse i druge životinje - to je samo stvar koju možete držati u rukama. U ovoj fazi nije moguće razmišljanje.
  • Prve slike - tako se pojavljuje figurativno razmišljanje. Počinje proces formiranja mašte. Dijete je u stanju generalizirati i organizirati neke stvari. No, zasad njegovo iskustvo nije dovoljno da maštovito razmišljanje djeluje u punoj snazi..
  • Apstrakcije - tek kad osoba dostigne dob u kojoj može dopustiti da njegove misli prelaze ono što je vidjela ovdje i sada, na raspolaganju joj je apstraktno mišljenje. Njegova se moždana aktivnost već temelji ne samo na onome što mu je pred očima, već i na vlastitim konceptima i idejama o ovom ili onom fenomenu..

Glavne značajke

Svatko posjeduje apstraktno mišljenje u jednom ili drugom stupnju. Ali najjače je razvijen u ljudi koji rade s nekim nematerijalnim konceptima. Upravo je apstraktno-simboličko razmišljanje uvelo abecedu u naš život. Napokon, što je pismo? Nemoguće ga je dodirnuti. Ali stavljajući slova u riječi, mi formiramo svoje stajalište.

Još jedan primjer iz života je pojava brojeva. Brojevi također ne postoje u obliku predmeta. Izmišljeni su kako bi se lakše izrazili. Zapravo, "sedam" je sedam jedinica. I samo ih je apstraktno razmišljanje pretvorilo u konkretan znak.

Drugi dio je apstraktno prostorno razmišljanje. Nitko ne zna točno kako izgleda površina drugih planeta, ali svatko to može zamisliti na temelju stvaranja apstrakcije, fantazije, filmova, slika, knjiga koje su čitali pisci znanstvene fantastike..

Svojstva

Apstraktno razmišljanje je višeznačno. U našoj se glavi grana u nekoliko pravaca. Obično stručnjaci identificiraju šest njegovih svojstava..

  • Sposobnost idealiziranja. Omogućuje vam da sakrijete nedostatke, "uklopite" ono što vidite na željeno.
  • Izolirajuća funkcija. Odabire određene elemente iz ukupne mase, na kojima se stavlja naglasak u nastavku.
  • Primitivna senzorna sposobnost pomaže u odsijecanju nepotrebnih svojstava i isticanju potrebnih.
  • Funkcija konstruktivizacije pomaže pretvoriti neshvatljive stvari u jasne oblike.
  • Sposobnost generaliziranja pomaže uklanjanju nekih određenih značajki i razmatranju predmeta ili događaja na temelju njegovih općih karakteristika.
  • Sposobnost stvaranja stvarne beskonačnosti pretvara beskonačne elemente ili pojave u konačne.

Alati

Kao što je ranije spomenuto, glavni alat apstraktnog mišljenja je riječ. Govor nam pomaže da logično i dosljedno gradimo svoje misli. Ako imate pitanje, pokušajte ga izgovoriti naglas..

Ako nema sugovornika, razgovarajte s vlastitim odrazom u zrcalu. U većini slučajeva se na taj način brzo pronađe rješenje.

Inače, u slučajevima kada razgovarate sami sa sobom, ovo može biti još učinkovitije. Prije svega, nitko se ne svađa s vama, ne prekida, odvraćajući pažnju od vaših misli. I u ovom slučaju nije potrebno birati riječi. Kako će se proces razmišljanja odvijati, ovisi o tome koliko jasno osoba može formulirati svoje misli..

Apstraktno razmišljanje naziva se i unutarnjim govorom. Ako nije razvijen, onda je razmišljanje i konačno pronalaženje rješenja problema puno teže nego ako je rječnik velik i sposobnost njegove upotrebe na visokoj razini.

Vrste apstrakcija

Dvije su vrste razmišljanja - indukcija i dedukcija. Inače, suprotno uvriježenom mišljenju da je jedan od najpoznatijih književnih detektiva Sherlock Holmes za rješavanje zločina koristio samo drugog, stručnjaci vjeruju da je gotovo savršeno svladao oboje i još češće pribjegao pomoći prvog.

Pogledajmo kako to funkcionira. Uzmimo nekoliko uvodnih napomena: učenik prvog razreda Ilya ne ide u školu od lipnja, učenica desetog razreda Marina prestala je pohađati nastavu s početkom ljeta, učiteljica Lidia Ivanovna cijelo ljeto sadi jagode u zemlji. Indukcijska metoda će nam reći da je škola ljeti zatvorena. Međutim, to nije uvijek istina..

Ako se okrenemo odbitku, onda zaključujemo da školarci ljetuju ljeti. I u ovom slučaju, ovo će biti točniji zaključak, budući da u obrazovnoj ustanovi obično postoji ljetni kamp, ​​djeca prolaze praktičnu obuku, a maturanti još polažu ispite. A to zahtijeva da pohađaju školu čak i za vrijeme praznika..

Koji oblici postoje?

Možda ocean nikada nećemo vidjeti u svom životu, ali ga možemo jasno zamisliti u svim njegovim detaljima - buci, valovima, zvukovima. Možda nikada nećemo letjeti do Mjeseca, ali u mašti savršeno crtamo njegovu površinu kraterima. Ne moramo dodirivati ​​led da bismo shvatili da je hladno. Svaka takva vještina pripada određenom obliku apstraktnog mišljenja..

Koncept

Formira različite predmete i predmete u određenu sliku prema istim karakteristikama. Primjerice, automobili su veliki i mali, domaće proizvodnje i strani automobili, kabrioleti i kamioni, različitih boja i s različitim brojem sjedala u kabini, ali svi imaju kotače, volan, sjedala za sjedenje, dizajnirani su za prijevoz, kao ujedinjuje ih u jedno ime - automobil.

Još jedan primjer iz životinjskog svijeta. Bilo koje dijete zna da je mačka pahuljasto, mjaukajuće biće s četiri noge, brkovima i ušima. Činjenica da dolaze u različitim bojama i podijeljeni su prema pasmini ne sprječava ih da ih kombiniramo u opću kategoriju..

Osuda

Pojavljuje se kada trebamo procijeniti neko stvorenje, predmet ili pojavu. Može biti jednostavno ili složeno. Ptice pjevaju - pripada prvoj vrsti. Ptice pjevaju jer je postalo toplo - druga vrsta.

Presude također mogu biti istinite i lažne. Sve ovisi o tome koliko želimo razumjeti situaciju i o tome koliko smo osobno zainteresirani za nju.

Primjerice, majci je teško uočiti nedostatke vlastitog djeteta, ono joj je najljepše i najinteligentnije. Ali učitelj u školi brzo će pronaći nedostatke u znanju čak i najizvrsnijeg učenika..

Zaključak

Kombinira nekoliko presuda iz kojih se donosi zaključak. Najčešće vode od općeg do određenog. Na primjer: zima je hladno doba, uskoro prosinac, što znači da će postati hladno, vrijeme je da nabavite toplu odjeću. Ili: žene su lijepa polovica čovječanstva, Irina je žena, što znači da je lijepa.

Ispravnost zaključaka koje donosimo, opet ovisi o vlastitim preferencijama, kao i o tome koliko su naši horizonti razvijeni. I njega je, poput apstraktnog mišljenja, sasvim moguće razviti.

Kako se razvijati?

Sposobnost apstraktnog razmišljanja svojstvena je svakom od nas od djetinjstva. U mladosti je osoba sklonija više sanjati i maštati. Svako dijete može napisati priču bez poteškoća. U školi nam apstraktno razmišljanje pomaže razumjeti predmete poput geometrije, fizike ili kemije. To je ono što "vidi" ono što se ne može vidjeti očima ili dodirnuti rukama. Filozofi, pisci, novinari - bez apstraktnog razmišljanja ove profesije jednostavno ne bi postojale..

U svakodnevnom životu često mu pribjegavamo i kad stvaramo planove, pokušavamo riješiti problem, pomažemo djetetu u domaćim zadaćama. Ovaj se popis može produžiti unedogled. Stoga je važnost razvijanja apstraktnog mišljenja teško precijeniti. A njegova razina prvenstveno ovisi o našoj sposobnosti izražavanja. Sukladno tome, trebate razvijati govor.

Do kraja naučiti umjetnost javnog nastupa postignuće je koje ne može svatko savladati. Ali svatko može proširiti svoj rječnik, naučiti koristiti riječi bez kršenja pravila svog maternjeg jezika i jasno izražavati misli. Oni će pak odgovoriti u naturi, odnosno postat će jasniji..

Evo nekoliko vježbi koje će vam pomoći da prijeđete s riječi na djela i obrnuto..

  • Očito i vjerovatno. Uzmi papir i na njega napiši zajedničko uvjerenje. Na primjer, "odmor na moru je najbolji odmor." Sad smislite pobijanje ovoga. Na primjer, "Bajkal je puno zanimljiviji", "zrak je čišći u planinama" i tako dalje..

Što više protuargumenata možete pronaći, to bolje. Sljedeći je korak pobijanje onoga što je dokazalo nevjerojatnost prve presude. "Na Bajkalu nema valova", "u planinama je teško disati." Dakle, morate dokazati dokaz prvobitno navedenog postulata.

  • Velika slova. Ova vježba može biti dobra zabava u društvu, na primjer, dok čekate avion ili dok putujete vlakom. Označite kombinaciju bilo koja 3-4 slova. Zadatak sudionika je pretvoriti ih u kratice. Na primjer, SKB - "Savez komunalnih odmetnika", "Kombinirane kombinirane brigade", "Tim uspavanki". Dakle, ne samo da vaš mozak radi na pronalaženju novih fraza, već i diverzificirate svoje slobodno vrijeme..
  • Živimo po konceptima. U našem životu postoji mnogo pojmova koje se ne mogu dotaknuti. Sreća, ljepota (kod svih je različita), ljubav, ljutnja, mržnja. Odaberite jedan od njih. Definirajte to najjednostavnijim riječima.

Pronađite sinonime za ovu riječ, što više to bolje. Smislite simbol za ovaj koncept: određeni crtež, skup simbola sličnih hijeroglifima, crtež ili dijagram - nije važno. Kad savladate ovaj uobičajeni ljudski fenomen, pozabavite se složenijim konceptima - referencom, valjanošću, ambivalentnošću. Dakle, ne samo da ćete naučiti nove riječi, već ćete i bolje razumjeti njihovo pravo značenje, a postat će vam puno lakše komunicirati čak i s najobrazovanijim i „pametnijim“ ljudima. A mozak će davati sve briljantnije ideje..

  • "Izgradit ćemo novi svijet." Dođite u ugodan položaj, zatvorite oči. Ova vježba slična je seansi meditacije. Sjetite se svega što vam se dogodilo tijekom dana. Ljudi s kojima ste komunicirali ili samo vidjeli, događaje koji su se dogodili.

Zadatak je reproducirati sve u detalje. Tko je što nosio, kakav je bio izraz lica sugovornika, kako miriše soba, koja muzika svira. Nakon što se slika sastavi, u nju trebate pretvoriti. Dajte ljudima različite emocije i karakteristike: dobrotu, ljutnju, zabavu, lijenost. "Pročistite" sobu u kojoj se sve dogodilo. Ponovo bojite zidove u svojoj mašti, promijenite namještaj, radite sve što vaša mašta sugerira. Ne bojte se eksperimentirati. Ovaj "popravak" nije teško popraviti, ali vaša će mašta bez sumnje razviti takvu vježbu.

Posebnu pozornost treba posvetiti razvoju apstraktnog mišljenja kod djece. To bi trebalo činiti od najranije dobi. Prije svega, pročitajte više svojoj bebi, čak i ako vam se čini da ništa ne razumije. Zvukovi, riječi, intonacije - sve će to ostati u njegovoj glavi i bit će korisno u budućnosti. Dajte mu kreativnu slobodu. Da biste to učinili, upotrijebite ove vježbe..

  • Na papir nacrtajte komad predmeta ili bića. Zadatak predškolca ili školarca je dovršiti sliku. Nemojte se obeshrabriti ako vaša nacrtana mačka ima pseći rep ili krila. Ovdje je važno da dijete ne razotkrije vaš plan, već da pokaže snalažljivost.
  • Igrajte igre poput Cities. Nije potrebno odmah započeti s imenima naselja. Prilagodite ovu aktivnost dobi djeteta. Prvo upotrijebite boje, imena životinja, voća itd..
  • Slikanje pijeskom, koje je nedavno postalo široko rasprostranjeno, također je izvrstan način za razvijanje apstraktnog mišljenja. Dijete može prikazati bilo koje slike i odmah ih promijeniti. Pozovite svog mališana da ovo proba barem jednom. Ali, naravno, nakon što nauči raditi "uskršnje kolače" u pješčaniku i puzati iz njega zbog starosti.
  • Domaće kazalište lutaka zabava je dostupna svima. Uz to, sada možete apsolutno jeftino kupiti sve potrebne rekvizite za njega. Sve za prezentaciju možete učiniti vlastitim rukama. Zajedno sa svojim djetetom osmislite slike i kostime junaka, njihov karakter. Dogovarajte predstave na obiteljskim okupljanjima i organizirajte zabave u dvorištu.
  • Slagalice, mozaici, građevinski setovi - sve će to također pomoći u razvoju apstraktnog razmišljanja vašeg djeteta. Samo nemojte misliti da će nakon dvije sesije početi samostalno sastavljati sliku od 200 elemenata, razvoj apstraktnog mišljenja je dug put. Zato budite strpljivi.

Pored svega navedenog, možete koristiti "staromodne" metode za razvijanje apstraktnog mišljenja. Među njih hrabro uvrštavamo križaljke, skenirane riječi, zagonetke, društvene igre. Učinit će najbolje za intelekt.

I ne bojte se reći sve što mislite, ako ne javno, onda barem biti sami sa sobom. Elokvencija je jasan znak bistrog uma.

Stoga, hajde češće i zanimljivije komunicirajte o raznim temama, podijelite jedni s drugima nove informacije, dojmove o filmovima, knjigama, performansima, putovanjima. To će biti korisno i za pripovjedača i za slušatelja - nove će informacije obogatiti njegovo apstraktno iskustvo..